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分级绘本那么多,选择的小窍门你知道吗?

少儿英语培训 admin 66℃

在美国的教室里,小学和幼儿园老师基本上不布置课后作业。计算作业的唯一任务是阅读。美国老师布置的阅读任务非常有趣。它们都是根据学生的能力量身定做的。例如,拉兹儿童在线阅读。它提供的教学系统使学生能够跟踪他们的学习进度。系统中的书籍也是分级阅读,这可以确保孩子们能够从简单到困难一步步升级。每周一本书的阅读任务也是为学生量身定做的,因为每个学生都带不同的书回家。

你如何判断一个孩子的阅读水平?市场上有大量分级图画书。许多人对美国老师如何评判孩子的阅读成绩感到好奇。这里有一个小窍门教你。

1.选择一本图画书,并记录下图画书里的所有单词。

2.让孩子们自己阅读图画书。父母不允许帮助孩子。

3.如果孩子读错了单词或跳过了单词,父母会在单词上打勾。如果孩子请求你的帮助,你让孩子再试一次。这孩子真的不懂这个词。你告诉孩子答案,并在单词上打勾。

4.这个孩子错误地纠正了发音错误,不需要在单词上打勾。同样,如果孩子没有读好一个句子,他应该再次正确地重读这个句子,不需要在单词上打勾。

5.在孩子读完之后,计算孩子的正确率。计算公式如下:阅读正确率=(所有单词-错误阅读的单词数)/所有单词

6.给孩子提供三本难度相同的图画书进行测试,计算每本图画书的正确率并取平均值。

我们将儿童的阅读水平分为三类:独立、指导性和挫折。

儿童的正确阅读率> 97%,这意味着助教处于独立水平。儿童可以独立阅读这种难度的书籍,并可以考虑升级助教。

孩子的正确阅读率在90%到97%之间,这意味着助教处于教学水平,需要帮助孩子多练习。

儿童的正确阅读率< 90%,这意味着助教处于挫折水平。这套图画书的难度对助教来说可能有点高,所以我们可以考虑降低难度。

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