学习英语是一个持之以恒的过程,每天坚持才能学好英语^_^

少儿英语不是教会的,开口运用才是王道

少儿英语培训 admin 72℃

我家住在上海,我最好的朋友莉莉各有一个儿子。这两家人平时有很多交往。除了工作之外,孩子们的学习和教育也是经常被讨论的话题。正是因为她的影响,我对儿童英语教育的固有看法被打破了。原来,孩子们的英语就是这样掌握的!

有四种外语:听、说、读和写。在我看来,儿童英语启蒙首先要做好“听”的输入,然后是“说”的输出。这是最重要和最基本的。

莉莉的丈夫三年前在美国定居,并因为商业原因接管了他的妻子和孩子。在那之前,丽丽的儿子小涛4岁,比我的孩子小半岁。在离开之前,这两个孩子的英语能力没有太大的差异,他们对句子表达也不太了解。然而,三年前丽丽把小涛带回中国后,我惊讶地发现:小涛的日常口语交流基本上没有问题,他的词汇量是我儿子的三四倍,他的表达非常流利地道,当然他的口音也很纯正。

丽丽说,当她第一次来美国时,四岁的小涛除了唱几首英文歌外,几乎不会说话。她仍然会害怕和抗拒,不会适应不熟悉的英语环境。后来,在认识了隔壁的小女孩之后,她逐渐开始用英语交流,在交流和快速学习中建立起信心。

在她看来,萧涛英语之所以形成得如此之快,是因为大量英语场景和词汇的积累,而外部刺激刺激刺激儿童说话加速了听说能力的发展。作为两个孩子,“听”英语和“看”日常生活中的语境的孩子自然会听得更认真,更喜欢模仿,更容易习得语言。这个学习过程是偶然掌握的。

在他能流利地说之前,小涛已经通过多听来磨砺他的“英语耳朵”,并且下意识地积累了大量的英语场景和词汇。只有这样,他才能“健康地”接受真实语言环境的刺激,突破言语障碍,获得交际信心,更好地发展自己的语言。

原来英语不是教会。我和我的老师一直试图刻意“教”我的儿子学英语,但没有用。一般来说,学习一门语言有三个步骤:

1.听着,听着,多听听。

2.模仿模仿。

试着交流。

语言习得应该是一个自然的过程。因为我不能给我的孩子提供一个全英语的外语环境,所以我决定让我的儿子参加一个长期的英语外教班,这样外教可以陪他练习英语听说。我相信,从长远来看,我将能够流利地表达自己。

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