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如何加强学生的英语口语

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背诵是实现英语语言和知识积累的过程,也是训练英语语音、节奏、连贯、停顿和换气的有效方法。下面就来看看这篇如何加强学生的英语口语,相信你们会喜欢的。
 

例句模仿法
 

例句模仿法是指根据英文例句进行创造性的模仿。可以模仿句子、段落、对话、短文或文章,例子可以为学生提供了他们需要学习的标准英语。根据例子的基本结构,只需要稍作修改加入自己的想法,就可以创造性地使用语言。
 

课前定期训练
 

为了保证外语口语表达能力训练的持续性,可以将课前三分钟设定为训练时间,进行课前演讲活动,为了保证训练的质量和普及性,口语表达的优劣必须像平时一样记录下来,以鼓励学生提前做好充分而细致的准备,为训练活动创造良好的氛围。
 

教师应该针对学生的实际情况,不限内容地让学生表达。幽默、笑话、故事、复述课文等等都属于课前报告的范畴,要求他们尽可能地脱离草稿。
 

演讲结束后,应根据每个训练阶段的要求,对学生给予评价或鼓励,指点或纠正,这样他们不仅能在演讲训练中获得真切的受益,还能体验到成功的喜悦。
 

创设情境,演绎生活
 

外语口语表达能力的培养,不仅要在课堂上有计划地进行,还要配合适当的课外活动,做到课内课外相结合,相互促进,创造机会,为学生表达外语口语表达能力提供舞台,使训练呈现出丰富多彩的魅力。
 

在训练中,可以组织学生进行购物、看病、打电话等活动,并结合外语教材,充分调动学生的表演欲望和学习热情,积极组织学生参加不同水平的外语演讲比赛。
 

背诵方法
 

背诵是实现英语语言和知识积累的过程,也是训练英语语音、节奏、连贯、停顿和换气的有效方法,学生可以阅读和背诵他们喜欢的材料,选择的材料最好有录音,而且语音语调纯正。
 

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