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少儿英语阅读能力提高方法

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大多数阅读材料都有主题句来阐述文章的主要思想,一些主题句出现在文章的开头或结尾。今天小编主要给大家分享少儿英语阅读能力提高方法,希望对你们有帮助!
 

一、扩大词汇量,促进阅读
 

词汇是语言的三大要素之一,是阅读理解的基石。我们在阅读理解中遇到的主要问题是词语障碍,没有一定的词汇量作为基础,就谈不上理解能力的提高。
 

语言学家通过对少儿英语学习情况的调查发现,如果一个外语学习者的词汇量为5000,那么他的阅读正确率可以达到56%,词汇量可达到6400,阅读正确率可以达到63%。因此,掌握课本词汇,扩大课外词汇量是提高阅读能力的基础。
 

二、要严格训练阅读速度
 

阅读速度是衡量阅读能力的重要指标,要提高阅读速度,考虑以下三个方面:
 

1. 克服不好的阅读习惯
 

有些同学在阅读的时候有很多坏习惯,如:目光狭隘,一次只看一个单词;指着单词,一个一个地读,只理解单个词的意思,不注意惯用短语、词组的意思;一遇到生词就查字典;为了理解某个意思,反复阅读前面的内容等等,这些坏习惯将不可避免地影响思维的连贯性,导致顾此失彼,对阅读材料缺乏全面的理解。
 

2. 限时阅读训练
 

限时阅读是根据阅读材料的内容难度、长度,并参照大纲对各年级阅读速度的要求对该材料的阅读时间予以限定。例如,大约250个单词的材料限定在5分钟之内。控制时间有助于培养学生的阅读能力,迫使他们与时间赛跑,集中精力阅读。
 

3. 寻找主题句,理解重点把握全文
 

大多数阅读材料都有主题句来阐述文章的主要思想,一些主题句出现在文章的开头,一些出现在文章的结尾,一些出现在文章的中间。
 

如果你能在阅读时掌握这些句子,无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般来说,运用演绎法的文章,主题句通常出现在文章的开头;在使用归纳法的文章中,主题句通常在结尾处。
 

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